近期地方反映教师不愿担任班主任职务，背后原因多样，其中包括工作压力大、责任重、待遇相对较低以及缺乏足够的支持和资源等因素，为应对这一问题，应深入调查并理解教师的顾虑和需求，提高班主任的待遇和地位，提供必要的培训和资源支持，并...